Вот уже более 80 лет успеваемость российских школьников оценивается по пятибалльной системе. В 2021 году данную систему решили упразднить. В статье подробно рассказываем, как будут оценивать знания школьников по-новому.
Еще с начала 2021 года Министерство просвещения позволило самим школам определять систему оценок. Но в связи с пандемией, за первое полугодие в российских школах не произошло никаких изменений. Сейчас наступает новый учебный год и на состоявшемся недавно общероссийском родительском собрании вопрос пятибалльной оценочной системы был поднят вновь.
Родители считают, что недопустимо оценивать успехи детей по таким предметам как физическая культура, музыка, пение, изобразительное искусство оценками от единицы до пятерки. Ведь далеко не всем ребятишкам дано петь или сдавать спортивные нормативы. Но в то же время ребенку отлично дается математика или иностранные языки. Вследствие чего невысокие оценки по второстепенным предметам могут подпортить итоговый аттестат.
Некоторые родители считают что подобные предметы (пение, физическая культура, изобразительное искусство и музыка) вообще нужно отнести к факультативам и полностью упразднить оценочную систему.
Но Министерство просвещения, в лице Сергея Кравцова, считает что для полноценного развития детей важны все школьные предметы. К примеру, если ребенок не будет стараться ради оценки петь или рисовать, то вполне возможно в нем никогда не проснется талант к данным предметам. Поэтому переводить данные дисциплины в формат факультативных занятий нельзя.
В то же время, Кравцов согласен, пятибалльная система оценок по этим предметам может навредить не только итоговому аттестату, но и психике ребенка. Ведь если у кого-то не получается рисовать это не делает его плохим, а низкая оценка может развить лишний комплекс. Поэтому Кравцов предлагает ввести для этих предметов систему «зачет — незачет».
Загрузка...